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Lección 80:
Bloque 5, 4a lección

Precios y decimales


Esta lección está dividida para su análisis en una zona; para obtener más información de ella
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Pág. 166
Análisis de la lección

Material necesario para la lección:

•  Por alumno: recortable 16 y tijeras.


En esta lección se trabaja con los siguientes contenidos matemáticos que se han ordenado por eje temático:

•  N煤meros decimales y sistema monetario

•  Uso de los n煤meros decimales resultantes de procesos de medici贸n en la resoluci贸n de problemas

•  Lectura y escritura de n煤meros decimales hasta cent茅simos

•  Comparaci贸n y orden en los n煤meros decimales

•  Equivalencia entre d茅cimos, cent茅simos y mil茅simos

•  Valor posicional en los n煤meros decimales

•  Expansi贸n decimal de un n煤mero

•  Sistema monetario

•  Resoluci贸n de problemas de dinero que impliquen la resta de n煤meros decimales

•  Resoluci贸n o invenci贸n de problemas a partir de una ilustraci贸n


Los temas matemáticos principales a los que tienden los contenidos de esta lección y el nivel de construcción del conocimiento en que se trabajan son:

•  N煤meros decimales a nivel de uso


Al realizar las actividades propuestas el niño está desarrollando habilidades de:

•  C谩lculo

•  Construcci贸n de estrategias: acomodamiento de la informaci贸n

•  Construcci贸n de estrategias: planteamiento de la pregunta adecuada

•  Detecci贸n de analog铆as


Las acciones que realiza el niño al trabajar con una lección o una ficha se describieron o se clasificaron por grupos, o categorías, que se llaman como la más importante de sus acciones. Las acciones que esperamos que realice aquí el niño son:

•  Identifica (observa, identifica o describe un objeto matem谩tico)

•  Comenta (explica, comenta, discute o expresa formalmente un proceso)

•  Relaciona (asocia, clasifica, ordena, une o mide objetos matem谩ticos, o bien escribe o registra informaci贸n, o bien ubica n煤meros o puntos en la recta o en el plano)

•  Manipula (trabaja con objetos concretos y los arma, pega, recorta, relaciona, reparte, ubica o une, utilizando sus manos u otras partes de su cuerpo)

•  Opera (cuenta o hace operaciones aritm茅ticas, ya sea por escrito, mentalmente, o con calculadora)


 
Número de lección:
1 - 91

 

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